Si sono concluse martedì 5 maggio le attività del laboratorio “Euro: Vado a fare la spesa”, promosso dall’IIS Policoro-Tursi per i suoi studenti con disabilità. L’istituto diretto dalla Ds, la professoressa Maria Carmela Stigliano, continua dunque a distinguersi per l’attenzione autentica ai valori dell’inclusione e per l’impegno nel favorire l’autonomia personale degli studenti.
Il percorso, articolato in diverse fasi svolte in classe e in laboratorio con i rispettivi compagni di classe, ha avuto come obiettivo lo sviluppo di competenze pratiche legate all’uso del denaro e alla gestione consapevole della spesa quotidiana.
A conclusione del progetto, gli studenti coinvolti, accompagnati dai docenti, dagli assistenti e dalle educatrici, si sono recati presso un supermercato del territorio per mettere concretamente in pratica quanto appreso.
Durante l’uscita didattica, i ragazzi hanno dimostrato partecipazione, responsabilità e crescente sicurezza: hanno selezionato i prodotti, confrontato i prezzi, valutato le offerte e gestito le operazioni di pagamento, applicando con consapevolezza le conoscenze acquisite.
L’esperienza, si è arricchita grazie alla presenza dei compagni di classe e dell’intera classe V A ITMM, che durante il percorso laboratoriale hanno accompagnato gli studenti contribuendo a creare un clima autentico di collaborazione, condivisione e inclusione. Per questi ultimi, inoltre, l’attività ha rappresentato un’importante esperienza di formazione scuola-lavoro, permettendo loro di sviluppare competenze trasversali in un contesto reale e significativo.
Un valore aggiunto fondamentale di questo progetto è stato rappresentato dall’attenzione, dalla cura e dal cuore messi in campo dalla referente dell’inclusione, professoressa Cosentino Gilda, che ha saputo guidare e coordinare ogni fase con sensibilità, dedizione e visione educativa. Accanto a lei, tutti i docenti, gli assistenti e le educatrici hanno lavorato in piena sinergia, dando vita a una vera comunità educante, una famiglia capace di accogliere, sostenere e valorizzare ogni studente.
“Il laboratorio – ha dichiarato la Ds, Maria Carmela Stigliano – rappresenta un esempio concreto di didattica inclusiva, capace di unire teoria e pratica, scuola e vita reale. Attraverso esperienze come questa, l’IIS Policoro-Tursi continua a promuovere percorsi educativi significativi, orientati allo sviluppo delle competenze sociali, relazionali e all’autonomia, accompagnando ogni studente nel proprio percorso di crescita. L’inclusione – ha concluso – per noi è valore fondante perché con essa si costruiscono le basi per una diversa società”.
